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レッスンメモ(コンソレーション4回目)

☆リスト・コンソレーション第3番
 ・バスと旋律が響くようバスを丁寧に深い音で左手内声は風のように軽やかに(音量を抑えて)
 ・長いフレーズ
   ・管楽器を吹いているように息を長く続かせて歌う
   ・流れを途切れさせずに前に前に進むように
コンソレーション
   ・タイの後の音符が小さくならないように→フレーズが途切れる

 ・重音の一番上の音が聴き取りにくい、小指を響かせて
  →力が入ると腕の重みが鍵盤に伝わらず音が鳴らない、脱力して響かせて

コンソレーション
 ・最後の和音→(思ったように鳴らずに)しまったと思ってもすぐに鍵盤から指を離さず休符の余韻に浸かる

拍感がよくなり曲の流れと雰囲気が感じられるようになったとのことでこの曲は今日でレッスン終了。
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プロフィール

へべれK

Author:へべれK
子供の時にちょっとだけピアノを習っていましたが終わった教材はバイエルだけ。
「お父さんのためのピアノ講座」(NHK教育テレビ)を見て触発され、この位なら自分にも弾けそうと思い30代半ばにして再開。
電子ピアノは娘が懸命にピアニカを演奏する姿にピアノがあったらさぞや喜ぶと思い購入済み。
ところがピアノはそんなに甘いものではなく、全く思うように指が動かない。
練習曲を買って半年間練習してみたけれども進め方がわからない。
これはレッスンに通うしかないとピアノ教室入会を決意。
(ピアノ教室のキャンペーン期間中で、入会者には焼肉レストラン招待券進呈が、決意を確固たるものに)

それ以来、下手の横好きでピアノを愛するへべれKです。

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